|
ПРИКАЗ СПОРТОВА |
||||
|
Студијски програм |
Струковни тренер у спорту |
|||
|
Шифра предмета |
STS003 |
|||
|
Врста и ниво студија |
Основне струковне студије, први ниво |
|||
|
Година / Семестар |
1 / 1 |
Тип предмета |
Стручно-апликативни |
|
|
Број ЕСПБ |
6 |
Статус предмета (обавезни/изборни) |
Изборни |
|
|
Услов |
Без посебних услова |
|||
|
Циљ предмета |
Циљ предмета је да се студенти упознају са појединим спортовима који се не налазе у програму наставе у установама образовања. То подразумева усвајање информација о различитим спортовима, који се могу користити у циљу забаве и разоноде, у контексту идеје о квалитетном коришћењу слободног времена. Циљ је такође евалуација доказа о позитивном утицају ових спортова на правилан раст и развој деце, њихових когнитивних, афективних и локомоторних потенцијала. |
|||
|
Исход предмета |
Након одслушане наставе и положеног испита студенти су оспособљени да: ✓ активно учествују у организовању различитих спортова у програмима установа образовања, ✓ организују и примене различите спортове у раду са децом, омладином и одраслим, ✓ примене основне законитости тренажног процеса у сваком од тих спортова, ✓ помогну у развијању и ширењу свести о постојању различитих спортова, њиховом значају и утицају на антрополошки статус, посебно младих. |
|||
|
Садржај предмета |
||||
|
Теоријска настава |
Спорт у контексту развоја свеукупних потенцијала ученика; борилачки спортови у циљу развоја дисциплине, самопоуздања, самоконтроле и координације покрета, бенефити зимских спортова на јачање организма и целокупно здравље деце; спортови у којима се доминантно утиче на развијање прецизности, сталожености и мирноће. Карактеристике и бенефити спортова на води. |
|||
|
Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истраживачки рад) |
Практична настава прати садржаје теоријске наставе. Вежбе се одржавају како у школи, тако и у различитим спортским клубовима у зависности од врсте спорта. На тај начин студенти имају могућност да активно учествују у реализацији истих (директни учесници и/ или посматрачи) и тако стичу неопходна искустава, знања и вештине. |
|||
|
Литература |
||||
|
1 |
Иванчевић, В. (1976). Ритмичко спортска гимнастика од игре до уметности, Партизан, Београд |
|||
|
2 |
Савић, М. (1994). Борилачки спортови,Факултет физичке културе Универзитет у Новом Саду, Нови Сад. |
|||
|
3 |
Совндал, С. (2010). Бициклизам, Дата статус Београд, Београд. |
|||
|
4 |
Бровн, Ј. (2011). Тенис кораци до успеха, Дата статус Београд, Београд. |
|||
|
5 |
Мадић, Д., Окичић Т., Александровић, М. (2007). Пливање, Факултет спорта и физичког васпитања Ниш, Ниш. |
|||
|
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године |
||||
|
Предавања |
Вежбе |
ДОН |
Студијски истраживачки рад |
Остали часови |
|
1 |
2 |
0 |
|
|
|
Методе извођења наставе |
Предавања, вежбе, рад у мањим групама, рад у паровима, самостални рад, консултације, настава на даљину. |
|||
|
Оцена знања (максимални број поена 100) |
||||
|
Предиспитне обавезе |
Поена 50 |
Завршни испит |
Поена 50 |
|
|
активност у току предавања |
10 |
писмени испит |
20 |
|
|
практична настава |
30 |
усмени испит |
20 |
|
|
колоквијуми |
20 |
|
|
|
|
семинари |
|
|
|
|
|
|
||||
- Predavač: Bojan Kmeić