Књижевност за децу

Kњижевност за децу

Студијски програм: Струковни васпитач деце предшколског узраста

Врста и ниво студија: Основне струковне студије

Година/семестар: 1 / 2

Шифра: СВПД08

Статус предмета: Обавезни

Тип предмета: Стручно-апликативни

Број ЕСПБ: 5

Услов за полагање:

Циљ предмета: Упознавање студената са књижевнотеоријским питањима књижевности за децу, као и њеним одликама и везом са књижевноуметничким стваралаштвом уопште. У истом циљу, упознавање

студената са поетичким особеностима разних жанрова у овој области, књижевних епоха, значајем истакнутих стваралаца и дела.

Исход предмета: Овладавање битним теоријским појмовима, интерпретацијом уметничких текстова и

тематским областима у програму (специфичности предметног подручја, стилови, писци, дела, пријем књижевних дела код деце) за њихову примену у пракси.

Садржај курса/предмета:

ПРЕДАВАЊА:

I Поетика књижевности за децу (књижевност за децу и књижевност уопште, однос естетског и педагошког у делима књижевности за децу, стилско-тематске особености књижевности за децу, систем жанрова у књижевности за децу, проучавање књижевности за децу); II Поезија (специфичности поезије за децу; традиционална и модерна поезија за децу; два века српске поезије за децу; песници за децу европских књижевности); III Проза (1. Басне: постанак и развој басне, народне и уметничке басне, структура басне; 2. Уметничка бајка: од народне ка уметничкој бајци, особености и развој уметничке бајке; 3. Приповетке: одлике приповедака за децу, врсте приповедака за децу; 4. Романи:одлике романа за децу, развој романа за децу, врсте романа за децу; IV Драма (одлике драмске књижевности за децу, развој српске драме за децу, врсте драмске књижевности за децу); V Народна књижевност као вид књижевности за децу (књижевност за децу у усменој култури, врсте народне књижевности у функцији књижевности за децу: а) кратке лирске форме, б) једноставни књижевни облици, в) народне епске и лирско-епске песме, г) бајке, новеле, легенде, шаљиве приче и анегдоте); VI Научно-популарна књижевност (научно-популарна књижевност као вид књижевности за децу, врсте научно-популарне књижевности: а) аутобиографије и мемоари, б) путописи, в) популарна наука); VII Савремена књижевност (најновије тенденције у књижевности за децу); VIII Есеји о књижевности за децу (развој тумачења књижевности за децу).

ВЕЖБЕ: Програм вежби тематски је усклађен са садржајем предавања.

Израда два есеја (слободно виђење проблема) на задате теме.

Литература:

1.       Вуковић, Н. (1990). Увод у књижевност за дјецу и омладину. Загреб : Дјечја књижевност.

2.         Марјановић, В. (1999). Дечја књижевност у књижевној критици. Београд: Народна књига.

3.         Олујић, Г. (2001). Антологија љубавних бајки света. Београд: Народна књига.

4.         Вујчић, Н. (1997). Антологија народне књижевности за децу. БИГЗ : Београд.

5.         Требјешанин, Ж. (1991). Представа о детету у српској култури. БИГЗ : Београд.

Број часова активне наставе

Остали часови

Предавања: 2

Вежбе: 1

Други облици наставе:

Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставе Предавања и вежбе, самосталан (семинарски) рад

Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

 

Завршни испит

 

активност у току предавања

10

писмени испит

50

практична настава

10

усмени испит

 

колоквијум-и

10

..........

 

семинар-и

20