|
Социологија са социологијом детињства |
|||||
|
Студијски програм: Струковни васпитач деце предшколског узраста |
|||||
|
Врста и ниво студија: Основне струковне студије |
|||||
|
Година/семестар: 1 / 1 |
Шифра: СВПД04 |
||||
|
Статус предмета: Обавезни |
Тип предмета: Академско-општеобразовни |
||||
|
Број ЕСПБ: 5 |
|||||
|
Услов: нема |
|||||
|
Циљ предмета Циљ предмета је да се студенти упознају са друштвеним променама, појавама, процесима и законитостима за разумевање друштвених збивања која утичу на живот појединца у друштву у циљу препознавања индивидуалног доприноса и утицаја друштвеном животу. |
|||||
|
Исход предмета Од студената се очекује да: - Усвоје одређена социолошка знања, умења и способности - Разликују основне теоријске социолошке правце и појаве - Анализирају друштвени утицај промена на социолошку интеракцију друштва и појединца - Примењује стечена знања у професионалном и приватном животу - Формирају критички став о друштвеним интеракцијама и појавама појединца у односу на друштво и обрнуто |
|||||
|
Садржај предмета |
|||||
|
Теоријска настава Појам социологије; Друштвене интеракције и свакодневни живот; Култура и друштво; Глобализација; Класе, стратификације и неједнакост; Етничке групе и нације; Владавина и политика; Друштвене промене и развој; Значајне промене у социјално класној структури, породичним односима, начину живота и друштвеној свести; Друштвене функције религије; Демографске и друштвене промене; Градови и урбана подручја; Рад и економски живот; Животни стилови; Сиромаштво; Обележја савременог друштва.
Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истраживачки рад) Критичко промишљање чиниоца значајних у социолошком процесу; Учешће у стручним дискусијама које се односе на значајне чиниоце социолошких појава; Евалуација конкретних примера са становишта утицаја и модалитета управљања социолошких процеса. |
|||||
|
Литература |
|||||
|
1. Гиденс, Е. (2003): Социологија. Београд:Економски факултет. 2. Хараламбос, М.и Холборн, М. (2002): Социологија - Теме и перспективе. Загреб: Голден маркетинг. 3. Јовановић,. Н. (2015): Социологија. Београд: Клет 4. Ненадић, М. (2004). Увод у социологију. Сомбор : Учитељски факултет. |
|||||
|
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године |
|||||
|
Предавања 2 |
Вежбе1 |
ДОН |
Студијски истраживачки рад |
Остали часови |
|
|
Методе извођења наставе Вербалне; кооперативне; интерактивне; методе самосталног рада |
|||||
|
Оцена знања (максимални број поена 100) |
|||||
|
Предиспитне обавезе |
поена |
Завршни испит |
поена |
||
|
активност у току предавања |
10 |
писмени испит |
20 |
||
|
практична настава |
10 |
усмени испит |
20 |
||
|
колоквијуми |
20 |
|
|
||
|
семинари |
20 |
|
|
||
- Predavač: Branislav Filipović