Социологија са социологијом детињства

Студијски програм: Струковни васпитач деце предшколског узраста

Врста и ниво студија: Основне струковне студије

Година/семестар: 1 / 1

Шифра: СВПД04

Статус предмета: Обавезни

Тип предмета: Академско-општеобразовни

Број ЕСПБ: 5

Услов: нема

Циљ предмета

Циљ предмета је да се студенти упознају са друштвеним променама, појавама, процесима и законитостима за разумевање друштвених збивања која утичу на живот појединца у друштву у циљу препознавања индивидуалног доприноса и утицаја друштвеном животу.

Исход предмета

Од студената се очекује да:

-          Усвоје одређена социолошка знања, умења и способности

-          Разликују основне теоријске социолошке правце и појаве

-          Анализирају друштвени утицај промена на социолошку интеракцију друштва и појединца

-          Примењује стечена знања у професионалном и приватном животу

-          Формирају критички став о друштвеним интеракцијама и појавама појединца у односу на друштво и обрнуто

Садржај предмета

Теоријска настава

Појам социологије; Друштвене интеракције и свакодневни живот; Култура и друштво; Глобализација; Класе, стратификације и неједнакост; Етничке групе и нације; Владавина и политика; Друштвене промене и развој; Значајне промене у социјално класној структури, породичним односима, начину живота и друштвеној свести; Друштвене функције религије; Демографске и друштвене промене; Градови и урбана подручја; Рад и економски живот; Животни стилови; Сиромаштво; Обележја савременог друштва.

 

Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истраживачки рад)

Критичко промишљање чиниоца значајних у социолошком процесу; Учешће у стручним дискусијама

које се односе на значајне чиниоце социолошких појава; Евалуација конкретних примера са становишта утицаја и модалитета управљања социолошких процеса.

Литература

1.   Гиденс, Е. (2003): Социологија. Београд:Економски факултет.

2.    Хараламбос, М.и Холборн, М. (2002): Социологија - Теме и перспективе. Загреб: Голден маркетинг.

3.   Јовановић,. Н. (2015): Социологија. Београд: Клет

4. Ненадић, М. (2004). Увод у социологију. Сомбор : Учитељски факултет.

Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године

Предавања 2

Вежбе1

 

ДОН

Студијски     истраживачки рад

Остали часови

Методе извођења наставе

Вербалне; кооперативне; интерактивне; методе самосталног рада

Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

Завршни испит

поена

активност                 у                 току предавања

10

писмени испит

20

практична настава

10

усмени испит

20

колоквијуми

20

 

 

семинари

20