Српски језик

Српски језик

Студијски програм: Струковни васпитач деце предшколског узраста

Врста и ниво студија: Основне струковне студије

Година/семестар: 1 / 1

Шифра: СВПД02

Статус предмета: Обавезни

Тип предмета: Стручни

Број ЕСПБ: 5

Услов: нема

Циљ предмета

Студент треба да овлада основним начелима ортоепског, ортографског, фонетског, фонолошког, морфолошког и творбеног система савременог стандардног српског језика.

Исход предмета

Студент треба да познаје основне правце развоја српског књижевног језика, да познаје и разуме правописне и језичке и правоговорне законитости српског језика, да познаје основе структуре фонетског, фонолошког, морфолошког и творбеног система српског језика, да уме да примени то знање

у конкретној ситуацији (говорни и писани језик) и да на основу стеченог знања уме да изврши језичку анализу изабраног текста (препознавање језичких јединица и правила за њихово комбиновање).

Садржај предмета

Теоријска настава

1. Развој књижевног језика код Срба; Стандардни српски језик. 2. Предмет истраживања фонетике и фонологије српскога језика. 3. Фонема и глас као језичке јединице. 4. Настанак гласа. 4. Делови артикулационог апарата. 5. Место и начин артикулације гласова српског језика. 6. Слог и његове карактеристике. 7. Прозодијски систем стандардног српског језика. 8. Дистрибуција фонема: морфофонолошке алтернације (гласовне промене); 9. Правописни аспект фонолошких јединица српскога језика. 10. Предмет истраживања морфологије и творбе речи српскога језика. 11. Појам морфеме. 12. Морфолошке граматичке категорије: врсте речи и облици речи. 8. Критеријуми класификације врста речи. 13. Променљиве врсте речи (именице, заменице, придеви, бројеви и глаголи): облици, творба, значења и функције; 14. Непроменљиве врсте речи (прилози, предлози, узвици и речце) Практична настава

Увежбавање на тексту ортоепских, ортографских, фонетских, фонолошких и морфолошких законитости стандардног српског језика. Примена датих правила у писаној и говорној комуникацији.

Литература

. Subotić, Lj., Sredojević, Д., Bjelaković, И. (2012). Fonetika i fonologija: оrtoepska i ortografska norma standardnog srpskog jezika. Novi Sad: Filozofski fakultet.

2. Симић, Р. (2002). Српска граматика 1. Београд : Фонологија и морфологија.

. Станојчић, Ж., Поповић, Љ. (1992). Граматика српскога језика. Београд : Завод за уџбенике и наставна средства.

. Пешикан,М. , Јерковић, Ј., Пижурица, М. (2005). Правопис српског језика, школско издање, Матица српска, Нови Сад.

5. Јашовић, П. (2020). Ка поетици српског романтизма. Нови Сад: Бистрица.

Број часова активне наставе

Остали часови

Предавања: 2

Вежбе: 2

Други облици наставе:

Студијски истраживачки рад:

Методе извођења наставе

Предавања, вежбе, монолошка, дијалошка, текст-метода, метода демонстрирања, метода реферисања, интерактивна метода

Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

 

Завршни испит

 

активност у току предавања

10

писмени испит

30

активност у току вежби

 

усмени испт

30

колоквијум-и

30

остало

 

семинар-и